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I Progetti costituiscono l’identità culturale attraverso la quale la Scuola definisce
l’Offerta Formativa qualitativamente valida ed efficace per gli alunni e
le famiglie.
Da anni la Scuola dell’Infanzia, la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di 1°
grado, presentano proposte ed attività didattiche che costituiscono il presupposto
per l’affermazione di valori educativi universali, quali condizioni per un completo
sviluppo della personalità degli alunni. Come affermano gli studi più recenti sull’intelligenza,
diversi contesti di crescita culturale finiscono con il produrre diverse dominanze,
stili, interessi, propensioni o addirittura diverse intelligenze.
I Progetti rappresentano, dunque, occasioni nelle quali si incrociano vari tipi
di sapere che offrono alla mente una forma, un linguaggio, degli strumenti, dei
metodi, insomma degli "amplificatori" che la potenziano sfruttando la sua naturale
plasticità ad espandersi. Da un punto di vista operativo, ciascun ordine di Scuola,
una volta individuati
i bisogni dell’utenza e verificata la validità dei progetti attuati l’anno precedente, propone iter progettuali per il nuovo anno scolastico.
La maggior parte di questi sono trasversali all’Istituto e realizzano la continuità
formativa, altri sono più specifici per ordine di scuola.
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